Działania studenckie:

• Realizacja zajęć z Edukacji społeczno-przyrodniczej może być świetną zabawą, jeśli wykorzysta się np. aktywizującą pracę z klockami Lego Education. Podczas ćwiczeń przeprowadzonych w dniu 24.03.2022 r. z grupą studentów tworzyliśmy z klocków Lego Education naturalne środowisko życia zwierząt, realizując tym samym temat mieszczący się w zagadnieniach programowych edukacji wczesnoszkolnej. Jak widać dorośli się przy tym dobrze bawią, a cóż dopiero dzieci. Warto włączać aktywizujące metody pracy do dydaktyki nauczania każdego przedmiotu, a w przypadku wczesnej edukacji aktywizacja wszystkich uczniów, z wykorzystaniem przyjaznych dzieciom metod i środków dydaktycznych jest wręcz nieodzowna. Na zdjęciach studenci WNS ChAT wraz z wykładowcą dr Elżbietą Bednarz

• W ramach zajęć fakultatywnych  ze studentami: “Możliwości oddziaływania przez sztukę w procesie wychowania” prowadzonych przez pana mgr. Marka Szałajskiego  założona została galeria bieżących prac, wykonywanych przez studentów. Zadanie dotyczyło twórczości Andy’ego Warhola.

streetartchatgallery_30-05-2021 — Galeria prac studentów

Załączniki:

• Refleksje studentów WEiDTP
• Inspiracje dla terapeutów pedagogicznych. Autorskie scenariusze zajęć
• Scenariusz zajęć terapeutycznych – Magdalena Przekwas
• “Nie widać mnie, ale wszystko u mnie OK”. “W czasie zdalnego nauczania nawet najlepsze technologie nie zastąpią nam bezpośredniego kontaktu z drugim człowiekiem. To relacje są najważniejsze. Wyłączona kamera powoduje, że nie wiemy, co słychać u drugiej osoby, czy wszystko u niej w porządku, jakie jest jej/jego samopoczucie, czy daje radę, czy potrzebuje pomocy.” Znaleźliśmy sposób, aby poinformować innych co u nas słychać.