Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie

Stanowisko: adiunkt
Funkcja: pełnomocnik Rektora ChAT ds. USOS, prodziekan Wydziału Nauk Społecznych
Jednostka: Katedra Pedagogiki Społecznej i Socjologii Edukacji
E-mail: i.kochan@chat.edu.pl

Kariera naukowa:

• doktorat: nauki humanistyczne, pedagogika, 2005, Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
• magisterium: pedagogika, 1995, Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie

Zainteresowania naukowe:

geragogika, nowoczesne technologie w nauczaniu, działalność opiekuńcza PAKP

Granty i projekty badawcze:

• „Starość w percepcji nauczycieli języka polskiego”, projekt badawczy realizowany w ramach działalności statutowej ChAT
• „Wykorzystanie TIK w pracy dydaktycznej”, projekt badawczy realizowany w ramach działalności statutowej ChAT

Osiągnięcia naukowe (nagrody, wyróżnienia za działalność naukową):

• 2015 Brązowy Krzyż Zasługi
• 2009 Medal Komisji Edukacji Narodowej

Pełnione funkcje, w tym przynależność do stowarzyszeń naukowych:

• Członek Siedleckiego Towarzystwa Naukowego
• Od 2004 roku sekretarz Ogólnopolskiego Konkursu Polonistycznego „ Z poprawną polszczyzną na co dzień”

Współpraca międzynarodowa:

• 2016– udział w programie Erasmus + , Staff Mobility for Teaching – Mobility Agreement, Uniwersytet w Pardubicach
• 2022– udział w programie Erasmus + , Staff Mobility for Teaching – Mobility Agreement, Vysoká škola tělesné výchovy a sportu Palestra w Pradze.
• 2023– udział w programie Erasmus + , Staff Mobility for Teaching – Mobility Agreement, Vysoká škola tělesné výchovy a sportu Palestra w Pradze.

Działalność organizacyjna:

• Organizacja procesu wdrożenia Uniwersyteckiego Systemu Obsługi Studiów w ChAT

Działalność pozanaukowa , w tym popularyzatorska:

• Stała współpraca z Diecezjalnym Centrum Kultury Prawosławnej w Siedlcach

Najważniejsze publikacje naukowe:

• Between integration and assimilation. Ukrainian students in Polish schools
• Wychowawczy aspekt funkcjonowania pomników. Przykład Wilna
• Skutki migracji ekonomicznej Polaków dla funkcjonowania rodziny – wybrane aspekty
• Women in the Covid-19 Pandemic: the Psychosocial State of Female Students in Poland.
• Distance learning in Polish secondary schools: Students’ opinions during the Covid-19 pandemic
• Difficulties in the functioning of „emerging adult” university students in Poland during the Covid-19 pandemic.
• Satysfakcja z życia studentów w czasie edukacji zdalnej w Polsce a deklarowana wiara w Boga
• Edukacja prawosławna na terenie miasta Siedlce