Christian Theological Academy in Warsaw

Name and surname: Edyta Januszewska
Position: Professor of University
Unit: Faculty of Social Sciences, Chair of Didactics and Comparative Pedagogy
E-mail address: e.januszewska@chat.edu.pl edyta.januszewska@gmail.com

Scientific career:

• Doctor of Science (DSc) in the field of social sciences, major: pedagogy, 2020, Faculty of Social Sciences, University of Warmia and Mazury in Olsztyn
• Doctor of Philosophy (PhD) in the field of humanities, major: pedagogy, 2008, Faculty of Pedagogical Sciences, Maria Grzegorzewska University in Warsaw
• Master of Arts (MA), major: special pedagogy (specialisation: resocialisation pedagogy), 1999, Maria Grzegorzewska University in Warsaw

Scientific and research interests:

• Migrations, war children, child soldiers, child refugees
• Migration processes
• Process of the acculturation of immigrants in Poland
• Children representing different cultures in Polish school
• Situation of child refugees in European countries
• Situation of child refuges in the countries of the Near East

Grants and research projects:

• Project bearing the following title: ‘Women on the Move’ (Action no. CA19112), implemented by the European Cooperation in Science & Technology (COST), (member of the project team), Short Term Scientific Missions (STSM) – an internal COST panel member authorized to make decision, period of implementation: 09.2020-09.2024.
• Project bearing the following title: ‘Raising the qualifications of teachers in the scope of work with a student with special educational needs – post-graduate qualification studies for the teachers of general education schools’, implemented at the Faculty of Education of Cardinal Stefan Wyszyński University, competition no. RPMA.10.03.04-IP-14-004/15, Activity 10.3. In-service education, Subactivity 10.3.4 Education and In-service Education of Adults, RPO WM 2014-2020, co-financed with the use of means provided by the European Union under the European Social Fund (member of the project team), period of implementation: 2016-2017.
• Project bearing the following title: ‘Employment of immigrants/ethnic minorities in Poland in the years 2011-2013, and the influence of migration and immigration phenomena on the labour market’; implemented by the Human Resources Development Center, with the participation of IBC GROUP Central Europe Holding S.A. (no. of the announcement of an open tender: ZPC/45/1.13/2013); (expert and member of the research team), period of implementation: 2013-2014.
• Project bearing the following title: ‘Innovative vocational education on Płock Mazovia’, no. 09.02.00-14-055/11, co-financed with the use of means provided by the European Union under the European Social Fund, Activity 9.2 Operational Programme Human Capital (Development of Education and Competences in Regions), (project expert), period of implementation: 09.2012-12.2012.

Projects implemented with the use of the funds for the statutory research of the Maria Grzegorzewska University in Warsaw financed by the Ministry of Science and Higher Education:

• Pedagogical and ethnographic research in camps for Syrian refuges in Lebanon (head of the project) (period of implementation: 17.09.2017-17.10.2017).
• ‘Polish refugees in Great Britain. Biographical experiences upon the basis of narrative interviews’, qualitative research (in-depth interviews) with Poles exiled to Siberia in the UK (London, Slough), (head of the project) (period of implementation: January-March, 2014).
• ‘Biographical learning process in the case of Polish immigrants in Canada’, encompassing in-depth interviews with Polish immigrants in Winnipeg (province of Manitoba). The content-related support of the Canadian Polish Congress of the district of Manitoba (head of the project) (period of implementation: 3-25.08.2013).
• ‘Biographical learning process in the case of refugees’ (head of the project), BSTP 12/12-I (period of implementation: 2012-2013).
• ‘Children representing different cultures in Poland. Pedagogical study of integration with a new land’ (head of the project), BST issue 3/10-I (period of implementation: 2010-2012).

Grants financed with the use of other means:

• Grant Polonia Aid Foundation Trust (London) for conducting archive search in London, on the following subject: ‘Polish refugees in Great Britain. Biographical experiences upon the basis of narrative interviews’ (period of implementation: 01.2014-03.2014).

Scientific achievements and awards:

• Silver medal for a long-time service awarded by the President of the Republic of Poland, Andrzej Duda, 17.09.2020.
• An individual award of the second degree, 2020; President of Jan Długosz University in Częstochowa; category: scientific activity.
• Distinction in the seventh competition for research work in the field of social pedagogy; 2011; Łódź Scientific Society; for the monograph: Dziecko czeczeńskie w Polsce. Między traumą wojenną a doświadczeniem uchodźstwa, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2010.
• An individual award of the third degree, 2010; President of the Maria Grzegorzewska University in Warsaw; category: scientific activity.

Capacities served in (including the membership of scientific associations):

• Manager in charge of education and consultant in the following project: ‘Women and Children exposed to the Miseries and Misfortunes of War’ in ‘The Angels of Culture’ Foundation; since 2018 – now.
• Appointment, by the Ministry of Foreign Affairs, as a member of the panel of experts promoting Janusz Korczak by means of meetings and lectures organized by Polish diplomatic outposts, 2012.
• A member of the jury in a competition for essays for children organized by the Spokesman for the Children’s Right and the University of Silesia: ‘Do children and fish have no right to speak?’. The competition was announced as part of the celebration of Janusz Korczak Year, September, 2012.
• Team of Social Pedagogy and Andragogy of the Committee of Pedagogical Sciences of the Polish Academy of Sciences, since 2016, an ordinary member.
• The Polish Oral History Society, since 2016, an ordinary member.
• The Polish Janusz Korczak Association, since 2009, an ordinary member.

International cooperation:

Visits under LLP Erasmus+

• Biruni University, Istanbul, Turkey, 2020.
• BUC Ressources Centre de Formation & Education Specialisee, Paris, France, 2011.
• Via University College, Viborg, Denmark, 2010.

Participation in other European programmes:

• Study visit CEDEFOP: Integration of Ethnic Minorities into Gateshead Schools, Gateshead Council, EMTAS (Ethnic Minority and Traveller Achievement Service), Newcastle Upon-Tyne, Great Britain, 2013.
• Training (making contact seminar)-funded by the EU ‘Youth in Action’ Programme: What Role Can Youth Work Play Tackling Racial Discrimination, Stockholm, Sweden 2012.
• A seminar for youth workers and actors in formal education: The role of youth work in combating segregation in school environments, European Youth Centre, Council of Europe, Strasburg, France 2012.
• Worskhops under the Grundtvig programme: Be part of World’s Future, SALTO-YOUTH Resource Centres, British Council, A.R.T. Fusion Association, Busteni, Romania 2011.

Visiting professor at the Refugee Studies Centre, Oxford Department of International Development, University of Oxford, 2014.

Different forms of international cooperation:

• Internship in the NGO, Stadtpiraten Freiburg e.V., in Freiburg im Bresgau (Baden-Württemberg) in Germany. Working with refugees (children and adults), 2021.
• Establishing cooperation with the Istanbul Yeni Yüzyıl University (Turkey) under the ERASMUS+ programme, 2020.
• Cooperation with Margaret von Lau, head of the center for refugees (Newcomers Employment & Education Development Services (N.E.E.D.S.)), Winnipeg, Manitoba, Canada, 2013-till now.
• Cooperation with Grace Galezowski, President of the Canadian Polish Congress, Winnipeg, Manitoba, Canada, 2013-2020.
• Cooperation with Professor Lora Wilkinson, sociologist (Faculty of Arts, University of Manitoba, Winnipeg, Canada) in the scope of children refugees in Canada, 2013.

Organisational activity:

• Organizing the exhibition bearing the following title: ‘Informal Syrian refugee camps in Lebanon – between hope and stagnation’, in the building of the Christian Theological Academy, 07.12.2021.
• Organizing a discussion panel on children representing different cultures in Poland, with the participation of, among others, Polish Spokesman for the Children’s Rights– Mr. Marek Michalak and the representative of Chechen refugees in Poland – Ms. Malika Abdoulvakhabova, 13.04.2012, Maria Grzegorzewska University, Warsaw.
• Organizing an open lecture: ‘Warmia and the Silesian Beskid – my Small Homelands’, with the participation of a Warmian writer, Edward Cyfus of Olsztyn, and Franciszek Szlosek, prof. Maria Grzegorzewska University, 17.11.2009, Maria Grzegorzewska University. Warsaw.

Achievements in the field of teaching:

• First place in the category of ‘Small Lecture’: award of the students of the Maria Grzegorzewska University in Warsaw granted to academic teachers for the best conducted classes (academic year: 2016/2017).

Popularizing knowledge about refugees – lectures for youths (activities to benefit the local milieu):

• Januszewska E., 05.02.2020, Dzieci uchodźcy na Bliskim Wschodzie, years: VI-VIII, A. Fiedler Primary School No. 3 in Polkowice.
• Januszewska E., 04.11.2019, Dzieci wojny: uchodźcy w Polsce i w Libanie, Complex of Secondary Schools No. 2, Kwidzyn.
• Januszewska E., 26.05.2019, Dzieci wojny. Mali Syryjczycy w Libanie, Gala of the Angels of Culture, organizers: ‘The Angels of Culture’ Foundation, the Marshall of Mazovian Province and the Polish Writers’ Association, Warsaw.

Selected scientific publications:

Monographs:

• Januszewska E., 2019, Heterotopie dziecięcego uchodźstwa. Syryjczycy w Libanie, Oficyna Wydawnicza Impuls, Cracow.
• Januszewska E., Markowska-Manista U., 2017, Dziecko ‘inne’ kulturowo w Polsce. Z badań nad edukacją szkolną, Wydawnictwo APS, Warsaw.
• Januszewska E., 2010, Dziecko czeczeńskie w Polsce. Między traumą wojenną a doświadczeniem uchodźstwa, Wydawnictwo APS, Warsaw.
• Januszewska E., 2002, Dojrzewanie do wolności w wychowaniu. Rzecz o A.S. Neillu, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warsaw.

Articles in scientific periodicals:

• Januszewska E., 2021, Pociąg jako miejsce heterotopiczne. Traumatyczne doświadczenia czeczeńskiej uchodźczyni, ‘Człowiek – Niepełnosprawność – Społeczeństwo’, Issue 50(1), pp. 97-120.
• Januszewska E., 2017, Uczniowie cudzoziemscy w polskiej szkole – między integracją a marginalizacją, ‘Studia Edukacyjne’, Issue 43, pp. 129-152.
• Januszewska E., 2017, Uchodźcy/imigranci we Francji – wyzwania, szanse, zagrożenia, ‘Praca Socjalna’, Issue 1, pp. 177-197.
• Januszewska E., Valeeva R.A., 2016, Children’s Rights in Poland and Russia in the Context of Janusz Korczak’s in heritage, ‘International Journal of Environmental & Science Education’, Issue 11(3), pp. 327-338, doi: 10.12973/ijese.2016.319a
• Januszewska E., 2016, Refugees in France. Research Statement, ‘Papers of Social Pedagogy’, Migration as a social process – the economic migrants and the refugees, Issue 1(4), pp. 68-81.
• Januszewska E., 2015, Dzieci-uchodźcy w Polsce. Doświadczenia studentów – wolontariuszy w pracy z rodziną czeczeńską, ‘Pedagogika Społeczna’, Issue 2(56), pp. 167-178.
• Januszewska E., 2015, Integracja imigrantów w Szwecji – wyzwania, szanse, zagrożenia, ‘Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne’, Issue 25, pp. 83-95.
• Januszewska E., 2015, Uchodźcy w Danii – między integracją a marginalizacją, ‘Praca Socjalna’, Issue 1/January-February, pp. 53-70.
• Januszewska E., 2015, Uczeń cudzoziemski w polskiej szkole. Założenia teoretyczno-badawcze, ‘Journal of Modern Science’, volume IV, Issue 27, pp. 11-31.
• Januszewska E., 2015, Ребёнок–беженец в польской школе, ‘Oбpaзoвaниe и Caмopaзвитиe (‘Education and Self-Development’). Hayчный пeдaгoгичecкий и пcихoлoгичecкий жyрнaл’, Кaзaнь, Issue 1(43), pp. 207-212.
• Januszewska E., Kulesza M., Kwiatkowski M., Odrowąż-Coates A., Perkowska-Klejman A., Wiatr M., 2015, W poszukiwaniu teorii szkoły, ‘Pedagogika Społeczna’, Issue 3(57), pp. 89-112.
• Markowska-Manista U., Januszewska E., 2015, ‘Culturally Different’ Children in a School Environment. Research Reports, „Pedagogika Społeczna”, Issue 3(57), pp. 233-251.
• Januszewska E., 2014, Uchodźcy i imigranci na łamach kwartalnika w latach 2002-2013. Migracje i proces akulturacji (integracji). Część I, ‘Człowiek-Niepełnosprawność-Społeczeństwo’, Issue 1(23), pp. 95-112.
• Januszewska E., 2014, Uchodźcy i imigranci na łamach kwartalnika w latach 2002-2013. Wychowanie i problemy zdrowotne. Część II, ‘Człowiek-Niepełnosprawność-Społeczeństwo’, Issue 2(24), pp. 21-46.
• Januszewska E., 2014, review of periodicals, 2013, volume XI, research bulletins 1-4, ‘Człowiek-Niepełnosprawność-Społeczeństwo’, Issue 3(25), pp. 123-130.
• Januszewska E., 2014, Losy polskich imigrantów w Winnipeg – przyczynek (do) uczenia się z własnej biografii, ‘Teraźniejszość-Człowiek-Edukacja’, Issue 67(3), pp. 111-126.
• Januszewska E., 2014, Autorska metoda pracy dydaktyczno-wychowawczej z dzieckiem z ADHD z Czeczenii. Studium przypadku, ‘Studia z Teorii Wychowania’, volume V, Issue 2(9), pp. 175-189.
• Januszewska E., 2013, Imigranci i uchodźcy w Danii – perspektywa badacza, ‘Pedagogika Społeczna’, Issue 2(48), pp. 137-154.
• Januszewska E., 2010, Prawa dzieci uwikłanych w wojnę, ‘Szkice Humanistyczne’, volume X, Issue 2-3 (vol. 22), pp. 255-266.
• Januszewska E., 2010, Stosunki rosyjsko-czeczeńskie na tle konfliktów zbrojnych i w narracjach uchodźców z Czeczenii, ‘Przegląd Wschodnioeuropejski’, Issue 1, pp. 127-139.
• Januszewska E., 2009, Traumatyczne doświadczenia wojenne dzieci czeczeńskich, ‘Pedagogika Społeczna’, Issue 1(31), pp. 99-114.

Chapters in reviewed non-serial publications:

• Lewandowska I., Januszewska E., 2018, Opinie studentów Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie i Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie dotyczące przyjmowania uchodźców do Polski, (in:) A. Kamińska, P. Oleśniewicz (eds.), Edukacja jutra. Wiedza i edukacja w egzystencji współczesnego człowieka, Wydawnictwo Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec, pp. 385-397.
• Januszewska E., 2017, Niepełnosprawność uchodźców wojennych jako źródło cierpienia: doświadczenie graniczne, (in:) R. Skrzyniarz (ed.), Obcy/inny wśród swoich. Wychowawczy wymiar biografii, Biblioteka Katedry Biografistyki Pedagogicznej KUL, Issue 10, Wydawnictwo Episteme, Lublin, pp. 139-150.
• Januszewska E., Lewandowska I., 2016, Badacz wobec badanego. Różne dyscypliny – jedna perspektywa, (in:) M. Kafar (ed.), Auto/biograficzne aspekty praktyk poznawczych, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, series: ‘Perspektywy Biograficzne’, volume III, Łódź, pp. 271-299.
• Markowska-Manista U., Januszewska E., 2016, Children and Youth with Multicultural Backgrounds in the Polish System of Education, (in:) U. Markowska-Manista (ed.), The Interdisciplinary Contexts of Reintegration and Readaptation in the Era of Migration – an Intercultural Perspective, Wydawnictwo APS, Warsaw 2016, pp. 165-187.
• Januszewska E., 2015, Janusz Korczak and Childrens’ Rights – Yesterday, Today and Tomorrow. An Unaccompanied Minor Asylum-Seeker in Poland, (in:) U. Bartosch, A. Maluga, C. Bartosch, M. Schieder (eds.), Konstitutionelle Pädagogik als Grundlage demokratischer Entwicklung. Annäherungen an ein Gespräch mit Janusz Korczak, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, pp. 243-253.
• Januszewska E., 2013, Child Refugees and Immigrants in Denmark: A researcher’s Reflections, (in:) E. Januszewska, S. Rullac (eds.), Social Problems in Europe: Dilemmas and Possible Solutions, Wydawnictwo L’Harmattan, Collection Les Ecrits de BUC Ressources, Paris, France, pp. 49-70.
• Januszewska E., Markowska-Manista U., 2011, Dziecko „Inne kulturowo” w polskiej szkole. Wokół dylematów edukacyjnych, (in:) J. Głodkowska (ed.), Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole ogólnodostępnej. Wybrane zagadnienia teoretyczne, diagnostyczne i metodyczne, Wydawnictwo APS, Warsaw, pp. 58-76.
• Januszewska E., 2010, Dzieci czeczeńskie w polskiej szkole, (in:) M. Ciczkowska-Giedziun, E. Kantowicz (eds.), Pedagogika społeczna wobec problemów współczesnej rodziny. Polska pedagogika społeczna na początku XXI wieku, Wydawnictwo Edukacyjne ‘Akapit’, Toruń, pp. 340-349.
• Januszewska E., 2010, Wywiad narracyjny i metoda biograficzna – perspektywa badań jakościowych, (in:) M. Kulesza, M. Kafar (eds.), W obliczu nowych wyzwań. Dylematy młodej kadry akademickiej, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, pp. 13-28.
• Januszewska E., 2010, Jedna pamięć, miejsca dwa – Czeczeni w Polsce, (in:) J. Piekarski, T. Pilch, W. Theiss, D. Urbaniak-Zając (eds.), Edukacja społeczna wobec problemów współczesnego człowieka i społeczeństwa, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, pp. 327-340.

Joint authorship of the collective work:

• Januszewska E., Rullac S., 2013, (eds.), Social Problems in Europe: Dilemmas and Possible Solutions, Wydawnictwo L’Harmattan, Collection Les Ecrits de BUC Ressources, Paris, France.

Most important papers delivered at conferences:

International and foreign conferences:

• Januszewska E., 15.12.2021; Polish Schools Catering for Refugee Children with Special Needs; I^st International Conference “Education of Children with Special Needs in the Modern World: Values, Meanings, Technologies”, The Institute of Special Education of the Russian Academy of Education (ISE RAO), Moscow, Russia.
• Januszewska E., 15.09.2015; Refugee children in Poland. Wounded childhood – based on the example of refugees from Chechnya; 9^th International Summer School – ‘Readaptation and reintegration as problems of refugee children’, the UNESCO Janusz Korczak Chair at the M. Grzegorzewska Academy of Special Education & Polish National Commission for UNESCO & Bureau for Academic Recognition and International Exchange-CEEPUS Programme, Warsaw.
• Januszewska E., 18.02.2014; Polish refugees in the United Kingdom: Biographical stories based on narrative interviews; ‘Work-in-Progress Seminar Series‘, Oxford University (The Oxford Department of International Development, The Refugee Studies Centre).
• Januszewska E., 03-05.12.2012; Janusz Korczak and the Rights of the Child: Unaccompanied Minor Asylum-Seekers in Poland; Janusz Korczak Symposium ‘Konstitutionelle Pädagogik als Grundlage demokratischer Entwicklung’, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt, Germany.
• Januszewska E., 14-15.06.2012; An Unaccompanied Minor Asylum-Seekers in Poland. Reflections of a Pedagogue; Regional Seminar & Workshop on the Rights of Children (Commemorating the Heritage of Janusz Korczak) under the Honorary Patronage of Dr. Liri Berisha, Ministry of Foreign Affairs, Albania, Tirana.
• Januszewska E., 17-19.06.2011; Dziecko-uchodźca w Danii – refleksje badacza; ‘Edukacja międzykulturowa a Wychowanie dla Pokoju’, Faculty of Humanities of the Warsaw University of Life Sciences, Warsaw.
• Januszewska E., 12-13.09.2009; Chechen Children in Poland – Rights of Those who Have Learned to Live with Lawlessness; ‘Rights and Abuse of Children Rights as Seen from the Polish Perspective’, Maria Grzegorzewska University, Warsaw.

Domestic conferences and conferences attended by foreign guests:

• Januszewska E., 21.10.2021; Doświadczenia dzieciństwa w rysunkach dzieci syryjskich mieszkających w Libanie; „Zmiana społeczna w XXI wieku”, Faculty of Social Sciences, Department of Andragogy and Sociology of Education, The Christian Theological Academy in Warsaw, Warsaw.
• Januszewska E., 17.02.2017; Uczeń cudzoziemski w polskiej szkole. Szanse, trudności, wyzwania; ‘Podnoszenie kompetencji nauczycielskich w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych’, Faculty of Education of Cardinal Stefan Wyszyński University in Warsaw, Warsaw.
• Januszewska E., Markowska-Manista U., 17.03.2016; Przyjmowanie uchodźców i imigrantów do Polski w narracjach studentów APS i nauczycieli szkół warszawskich – refleksje z badań; ‘Uchodźcy i migranci w Polsce – wyzwania społeczno-kulturowe, pedagogiczne, etyczne’, Institute of Philosophy and Sociology, the UNESCO Janusz Korczak Chair for Interdisciplinary Studies into the Development and Well-being of a Child of the Maria Grzegorzewska University, Warsaw.
• Januszewska E., 22-23.04.2016; Niepełnosprawność uchodźców wojennych jako źródło cierpienia – doświadczenie graniczne; ‘Współczesne przestrzenie biografistyki. Obcy wśród swoich: wychowawczy wymiar biografii pogranicza’, Chair of Biographical Research in Pedagogy of the Institute of Pedagogy of the John Paul II Catholic University of Lublin, ‘Biografie Codzienności’ Foundation, Lublin.
• Januszewska E., 19-21.09.2013; Uczenie się z własnej biografii – wywiady narracyjne z uchodźcami czeczeńskimi w Polsce; Eighth Pedagogical Congress, ‘Edukacja. Różnice’, Faculty of Social Sciences of the University of Gdańsk, Gdańsk.
• Januszewska E., 01.06.2012; Prawa dzieci uchodźców w Polsce – na podstawie badań; ‘Imigranci w Europie. Kultura przyjęcia’, Inter-institutional Department for Research into Migration, Faculty of History of Cardinal Stefan Wyszyński University in Warsaw, Committee for Research into Migration of the Polish Academy of Sciences, Warsaw.
• Januszewska E., Lewandowska I., 29-30.05.2012; Badacz wobec badanego. Różne dyscypliny-jedna perspektywa; ‘Autobiografia – Biografia – Narracja. Perspektywy biograficzne w praktyce badawczej’, Chair of Educational Research, Faculty of Educational Sciences. University of Łódź, Łódź.

Participation in cyclical nationwide seminars:

• Since 2020-till now: Ogólnopolskie Seminarium Doktorskie i Podoktorskie, organised by Professor Bogusław Śliwerski, Chair of the Theory of Education, University of Łódź, Łódź.
• 2012-06.2013: Seminarium biograficzne w naukach społecznych, organised by Professor Kaja Kaźmierska from the Chair of the Sociology of Culture, Faculty of Sociology and Economics, University of Łódź, Łódź.
• 2010-2018: Warszawskie Seminarium Podoktorskie Pedagogiki Społecznej, organised by scientific centres in Poland.